Critères de sélection du Programme Études, stages et projets étudiants – Volet Stages et projets étudiants

Profil des participants

  • Lien direct entre le cheminement académique des participants et le projet à réaliser;
  • Pertinence de la démarche pédagogique.

Objectifs et retombés attendues

  • Définition des objectifs en termes de développement académique;
  • Objectifs spécifiques au domaine d'études du participant;
  • Nouvelles connaissances, techniques et/ou compétences à acquérir, lesquelles doivent être spécifiques au domaine d'études du participant;
  • Retombées pour la collectivité à l'étranger et/ou au Québec;
  • Partenariats et développement de réseaux développé durant le projet;
  • Liens professionnels et institutionnels;
  • Impact social;
  • Impact médiatique.

Préparation prédépart

  • Qualité de chacun des trois volets de la préparation prédépart (aspect pédagogique et de formation, aspect relation interculturelle, aspect logistique et matériel);
  • Structure et organisation du programme de préparation prédépart;
  • Ressources humaines et matérielles utilisées;
  • Compétence ou préparation linguistique.

Programme de séjour

  • Pertinence des activités prévues en regard des objectifs poursuivis;
  • Qualité et clarté du programme de séjour;
  • Détail des mandats, tâches et responsabilités;
  • Nature pratique et participative des activités;
  • Distinction entre les activités pédagogiques et les activités à caractère récréatif ou touristique;
  • Qualité de l’encadrement, s’il y a lieu.

Partenaire à l’étranger

  • Pertinence et solidité du partenariat établi à l’étranger;
  • Confirmation écrite et officielle, par le partenaire à l'étranger, de l'accueil et de la nature des activités à réaliser.

Partenaire au Québec

  • Pertinence et solidité du partenariat établi avec l’institution d’enseignement au Québec;
  • Confirmation écrite et officielle, par le partenaire québécois, de l'appui et de la nature des activités à réaliser, et le cas échéant, le nombre de crédits alloués.

Méthodologie d’évaluation

Dans le cas des projets étudiants pré-universitaires (sciences humaines, sciences de la nature, arts et lettres etc.), la méthodologie d’évaluation, incluant l’évaluation des activités à l’étranger, est obligatoire.


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