Persévérance scolaire

Le volet Persévérance scolaire vise à favoriser le maintien scolaire des étudiants à risque de décrochage ou le raccrochage de décrocheurs récents âgés de 18 à 35 ans. Ils pourront ainsi explorer les métiers et professions, apprendre à se connaître et vivre une expérience de dépassement de soi.

Les projets en persévérance scolaire sont présentés à LOJIQ par les membres du personnel administratif ou enseignant des établissements d’enseignement (formation générale aux adultes, formation professionnelle et collégial) ou par des intervenants d’organismes de lutte contre le décrochage scolaire et les Carrefours jeunesse-emploi (CJE).

Persévérance scolaire est un volet du programme Mobilité étudiante.

Agir ensemble pour les jeunes

Nous plaçons les jeunes au cœur de nos échanges et de nos réflexions avec nos partenaires afin de leur offrir de nouvelles opportunités d’expériences de mobilité à l’échelle mondiale.

Devenir partenaire

Vous pouvez devenir partenaire sur un projet favorisant le maintien scolaire des étudiants à risque de décrochage qui permet aux jeunes de :

  • Participer à un projet de persévérance scolaire
  • Développer un sens à l’école
  • Augmenter la confiance en soi
  • Favoriser l’aptitude à persévérer
  • Valider les intérêts professionnels
  • Acquérir de nouvelles compétences
  • Développer un réseau de contacts

Projets admissibles

Les projets admissibles doivent répondre aux critères suivants :

  • Avoir un projet de groupe qui permet aux étudiants à risque de décrochage de vivre une expérience de dépassement et de connaissance de soi
  • Offrir une expérience qui permet de développer la capacité à surmonter des défis et de persévérer malgré les difficultés
  • Être encadrés par des intervenants sociaux d’expérience
  • Comprendre un minimum de 5 étudiants et un maximum de 15 ainsi qu’au moins un accompagnateur formé en intervention et maîtrisant la langue d’usage du pays où se déroulera le séjour
  • Avoir une durée entre 10 et 21 jours

Ces projets peuvent prendre des formes très variées :

  • Participation à un évènement
  • Engagement communautaire
  • Bénévolat
  • Initiation à la coopération internationale
  • Projet artistique ou sportif
  • Échanges de jeunes
  • Visites thématiques

Critères d'admissibilité des partenaires

  • Être membre du personnel administratif ou enseignant des établissements d’enseignement
  • Être un organisme de lutte contre le décrochage scolaire
  • Être un Carrefour Jeunesse-Emploi (CJE)

Critères d’admissibilité des participants

  • Être âgé entre 18 et 35 ans
  • Posséder la citoyenneté canadienne ou être résident permanent et habiter au Québec
  • Détenir une carte d’assurance maladie du Québec (RAMQ) valide
  • Être étudiant à temps plein ou temps partiel dans un Centre d’éducation des adultes ou un Centre de formation professionnelle ou dans un programme Tremplin-DEC au collégial ou dans un programme de raccrochage scolaire géré par un Carrefour jeunesse-emploi (CJE) ou par un organisme de lutte contre le décrochage scolaire et accrédité par le Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur

Soutien LOJIQ offert aux participants

  • Un accompagnement et des services-conseils
  • Une participation au financement du transport, des frais de passeport et des vaccins
  • Un per diem de 50$ par jour pour les dépenses liées à l’hébergement et les repas
  • Une assurance responsabilité civile
  • Un soutien financier partiel pour l’assurance voyage et les soins médicaux d’urgence
  • Une possibilité d’indemnité de transport additionnelle pour les régions éloignées au Québec

Pour connaître toutes les conditions, consultez le soutien financier.

Procédure avant le dépôt du projet

Nous vous invitons à nous contacter avant le dépôt de votre projet afin de valider la disponibilité des places et des ressources budgétaires.

Exemples de projets

Témoignages

Perséverance scolaire témoiganges CJE Marie-Josée St-Pierre Persévérance scolaire partenaires témoignages Lindsay Moore Persévérence scolaire partenaires témoignages Julie Gauthier

Notre collaboration a permis à 70 jeunes provenant de milieu peu favorisé de vivre une expérience de séjour à l’étranger qui marquera à jamais leur parcours. LOJIQ est un partenaire qui permet l’inclusion sociale de tous sans égard au revenu de nos jeunes, à leur diplôme. LOJIQ partage les mêmes valeurs que notre organisation en étant inclusif, ce qui contribue grandement à nos réalisations. Collaborer avec LOJIQ c’est aussi avoir accès à de multiples organisations internationales prêtent à nous recevoir. C’est travailler en étroite collaboration avec des ressources qui nous guident et nous accompagnent dans toutes les étapes de notre projet. C’est avoir accès à un support financier non négligeable qui corresponds à la réalité de nos milieux, sans quoi aucun projet ne serait réalisable.

Marie-Josée St-Pierre Agente de projets et conseillère en emploi CJE de la MRC de l’Islet

Un partenariat avec LOJIQ nous a permis de pouvoir réaliser l’impossible! Un projet d’envergure a permis à 7 jeunes adultes de vivre une mobilité internationale en Europe. Nous avons beaucoup apprécié le soutien de LOJIQ que ce soit pendant toute la durée de la création du projet que lors de notre arrivée en terre inconnue. Le support moral a été un atout majeur dans la réussite de ce projet. Nous avons été guidés de façon exemplaire. C’est un projet qui aura apporté de la visibilité à notre Carrefour jeunesse-emploi et on souhaite que cette initiative soit porteuse pour d’autres projets en persévérance scolaire.

Lindsay Moore Agente de développement jeunesse Carrefour jeunesse-emploi les Etchemins

Depuis 2 ans, nos étudiants ont la chance de recevoir de LOJIQ un soutien financier central à la réalisation de l’activité Rencontres autochtones, ce projet de « décolonisation » de nos rapports avec les Premières nations. Il comporte un volet d’activités d’échanges et d’apprentissages au Collège Ahuntsic suivi d’une immersion dans la communauté Atikamekw d’Opitciwan et en territoire traditionnel.
LOJIQ constitue la principale source de financement d’étudiants souvent issus de familles à revenu limité. Grâce à leurs commentaires constructifs, professionnalisme, écoute et souplesse, l’équipe m’a permis de prendre le recul nécessaire pour mieux nommer les objectifs du projet et pour prendre conscience de son impact profond sur la persévérance des étudiants que j’accompagne. Rencontres autochtones, si important à mes yeux, a pu ainsi mieux trouver sa place.

Julie Gauthier Enseignante en anthropologie Cégep Ahuntsic

Équipe - Insertion socioprofessionnelle

Program's face

Geneviève Fradette

Coordonnatrice

#338

Program's face

Catherine Paradis

Chargée de projets

#314

Program's face

Martin Delgado

Technicien aux programmes

#327

Program's face

Annik Gill

Technicienne aux programmes

#312

Program's face

Karianne Hébert

Technicienne aux programmes

#316

Des questions?

Le masculin a été adopté afin d’alléger le texte et n’a aucune intention discriminatoire.