Des réflexions de jeunes francophones autour de la Démocratie à Strasbourg

Soutenus par l’OFQJ Québec, une dizaine de jeunes ont participé au Forum mondial de la Démocratie, tenu à Strasbourg du 5 au 7 novembre 2025. Des jeunes, des experts, des représentants politiques et des acteurs de la société civile du monde entier se sont réunis pour réfléchir ensemble à l’avenir de la démocratie et aux solutions aux défis mondiaux actuels. En amont de leur participation, les jeunes ont profité d’un temps d’acculturation au Lieu d’Europe et d’une visite guidée du Parlement européen, en collaboration avec l’association Jeunes Européens Strasbourg.

Eleana Mouhajer, enseignante au Centre de services scolaire de Montréal et Sarah Noureddine, étudiante en science politique à l’Université McGill, ont témoigné de leur séjour en France à leur retour.

Présente-toi en quelques lignes Sarah…
« Je suis étudiante à l’Université McGill en science politique, avec une double mineure en économie et en développement international. Je m’intéresse particulièrement aux dynamiques démocratiques, à l’influence des médias et du numérique, et aux approches bottom-up de la participation citoyenne, c’est-à-dire aux façons dont la démocratie se construit à partir des expériences vécues, des initiatives locales et des mobilisations communautaires. Participer à la Conférence européenne de la démocratie représentait pour moi une occasion d’explorer ces questions dans un cadre international ».

Quels objectifs avais-tu en lien avec cette participation?
« Je souhaitais mieux comprendre les tendances globales qui affectent aujourd’hui les démocraties, la montée de l’autocratisation, la désinformation, la fragilisation de la confiance institutionnelle, tout en observant ce qui, au contraire, permet de les revitaliser. J’étais particulièrement attentive aux initiatives citoyennes présentées pendant le forum, comme Plan Procu en France ou le Voyce Youth Forum au Cameroun, parce qu’elles offrent des exemples concrets d’une participation démocratique qui part du terrain, des besoins réels des communautés et de leurs capacités d’action ».

Que cherchais-tu à développer aux niveaux personnel et professionnel?
« Je cherchais à développer une capacité d’analyse plus fine des enjeux démocratiques dans une perspective comparée, tout en affinant ma compréhension du rôle du numérique et des médias. Sur le plan personnel, ce séjour m’a permis d’échanger avec des jeunes très engagés, notamment au sein du groupe de l’OFQJ, et de créer des liens sincères qui ont enrichi toute l’expérience. Ces discussions informelles ont été aussi formatrices que les panels eux-mêmes, puisqu’elles m’ont permis de confronter mes idées et d’approfondir ma réflexion dans un contexte humain et collaboratif ».

Qu’est-ce que tu retiens de cette expérience?
« La qualité des panels, la diversité des intervenants et la place donnée aux initiatives citoyennes en font un événement extrêmement pertinent. C’est un format qui mérite d’être reproduit, autant pour l’apprentissage que pour les échanges entre jeunes participants.

Je tiens à remercier chaleureusement l’OFQJ pour m’avoir offert cette opportunité. Grâce à votre soutien, j’ai pu approfondir mes connaissances, découvrir des projets inspirants et vivre une expérience intellectuelle et humaine particulièrement enrichissante. Je suis très reconnaissante d’avoir pu participer à cette conférence ».

Présente-toi en quelques lignes Eleana…
« Je suis enseignante au Centre de services scolaire de Montréal, où je m’engage à transmettre les valeurs démocratiques dès le primaire. Grâce à mon parcours en coopération internationale et à mes expériences de terrain, notamment en Bolivie et dans plusieurs pays, je cherche à comprendre comment la démocratie se vit concrètement au quotidien. Ces expériences nourrissent ma pratique pédagogique et renforcent ma volonté d’accompagner les jeunes dans le développement de leur pensée critique et de leur participation citoyenne ».

Quels objectifs avais-tu en lien avec cette participation?
« En participant au Forum mondial de la Démocratie, je souhaitais approfondir ma compréhension des enjeux actuels liés à l’éducation démocratique, à la participation citoyenne et à la culture médiatique. Mon objectif était d’enrichir mes connaissances afin de mieux transmettre ces valeurs à mes élèves et de m’inspirer des initiatives internationales qui façonnent la démocratie de demain ».

Que cherchais-tu à développer aux niveaux personnel et professionnel?
« Je cherchais à développer des outils concrets pour encourager la pensée critique, l’expression citoyenne et la collaboration empathique chez les jeunes. Je voulais également renforcer ma capacité à créer des espaces de dialogue inclusifs en classe, où chaque élève peut se sentir légitime de prendre la parole et d’agir en tant que citoyen engagé ».

Qu’est-ce que tu retiens de cette expérience? 
« La richesse des échanges, la diversité des perspectives et la pertinence des réflexions proposées font du Forum un événement exceptionnel, dont l’impact mériterait d’être prolongé. Il offre une occasion unique de rassembler des acteurs engagés du monde entier pour réfléchir ensemble aux défis démocratiques actuels et aux solutions possibles. J’ai également eu l’occasion de rencontrer des jeunes de Strasbourg engagés, d’en apprendre davantage sur la participation citoyenne au niveau européen, ainsi que de découvrir la richesse culturelle de la région alsacienne.

Je tiens à remercier sincèrement l’FQJ pour votre soutien et pour avoir rendu cette expérience transformatrice possible. Grâce à votre engagement envers la jeunesse québécoise, j’ai pu participer à un événement qui nourrit profondément ma pratique professionnelle et mon engagement envers l’éducation démocratique. Depuis mon retour, je parle de l’OFQJ à mes proches et à mes amis afin qu’ils puissent, eux aussi, bénéficier d’une expérience aussi enrichissante ».

Le Forum mondial de la Démocratie est une plateforme unique qui permet aux décideurs et décideuses et aux personnes militantes de débattre de solutions aux défis qui se posent à nos démocraties. En identifiant et en analysant des initiatives et pratiques expérimentales, le Forum met en avant et encourage des innovations démocratiques provenant de la base et leur transfert à un niveau systémique afin de renforcer les fondations des sociétés démocratiques.

• Cette mission s’inscrivait dans le cadre du programme Engagement citoyen de LOJIQ.